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“争做文明小学生”主题班会方案(3)

时间:2019-06-19 来源:何尝造孽网
 

  6. 在校园里见到老师,你要说:老师,您好。

  四、夸一夸文明礼貌标兵,说说自己对文明礼貌使用情况的认识。

  五、出示幻灯片,思考:下面哪些行为是文明的行为?

  六、播放歌曲《咱们从小讲礼貌》

  七、总结

  文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了,让这支花继续在我们班开放吧!(用《歌声与微笑》结束这次班会。)

  附:小学生文明礼仪规范

  1. 称谓礼

  (1) 对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

  (2) 不给他人取绰号、说花名。

  2. 问候礼仪

  鹤壁哪家治疗癫痫病最好向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。

  (1) 早起后问爸爸、妈妈早上好。

  (2) 睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

  (3) 父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。

  (4) 过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。

  (5) 过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。

  (6) 当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利

  通过这次班会,让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导学生平时的言行。  

  二、活动简介  

  抓住学生学习行为规范为中心,通过竞赛,抢答,讨论,表演小品等多种形式,陶冶学生的文明品格。  

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  三、活动过程  

  1、主持人引入  

  主持甲:同学们老师们,大家好, “我是文明小学生主题班会”就要开始了。  

  主持乙:甲,这次主题班会内容是什么呢?  

  主持甲:这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗?  

  主持乙:当然知道,我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。  

  主持甲:那么我相信你对行为规范一定相当了解,这样吧,这次的班会,我们就举行一个知识竞赛,看谁对行为规范知道得最多。  

  主持乙:好主意。大家说好不好?请大家遵守竞赛规则,踊跃举手发言,答对的话你就能为你们小组争得分数,到班会最后,让我们看看谁是冠军。  

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  行为规范知识竞赛题  

  一、 简答题  

  1、行为规范共分四大部分?  

  2、上下课时同学们应如何做?  

  3、我校的校风是什么?  

  4、我校的学风是什么?  

  5、我校的教风是什么?  

  6、说出五种文明用语  

  7、降国旗,奏唱国歌的时候,我们应该怎样,老师应该怎样?  

  二、判断题  

  1、我们可以配戴首饰,披头散发。(f)  

  2、我们要生活俭朴,不乱花钱。(t)  

  3、我们应配带好胸卡,红领巾,如遗失,需要及时补办。(t)  

太原癫痫病科正规医院  4、我们可以因有事而不请假,随便旷课。(f)  

  5、我们可以在操场上骑车。(f)  

  6、参加各种活动时,要准时,不能吃零食。(t)  

  7、不把校外人带进校内,也不闯进外校去游玩,吵闹。(t)  

  8、观看电影表演时,可以说话,随便走动。(f)  

  三、自由发言  

  请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。  

  四、讨论题  

  只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗?(同意),那么请种小组讨论,并举例说明,良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响  

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